初中英语阅读教学的策略研究

• 作者: 童姝琴
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

英语学科作为素质教育的重要一环,对于学生综合素质的全面发展有着至关重要的意义,学好英语会为学生未来的就业和创业增添筹码,学生的前途也将不可限量.在初中英语教学活动中,阅读教学是一个非常重要的模块,学生通过阅读练习培养语感、提高理解能力、丰富词汇量等.因此,阅读教学的作用不可取代.本文就结合笔者的实践经验谈谈初中英语阅读教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童姝琴		1	1	1.0	1.0