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摘要:
数形结合思想是数学学科的基础思想之一,是提升数学解题准确率与效率的一种重要辅助思想.具体来讲,数形结合思想将原本复杂、抽象的语言与逻辑关系转化成简单的图形,将抽象的图形转化成严密的数字,直观地引导学生理解数学题目,形成形象的分析思路,从而突破数学难题.为此,文章从初中数学教材出发,结合初中数学学习中的重点题型,探究数学解题中数形结合思想的具体应用策略.
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文献信息
篇名 数形结合思想在初中数学解题中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 数形结合 初中数学 解题应用
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 1789字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数形结合
初中数学
解题应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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