初中思想品德课课堂教学环节设计初探

• 作者: 陈浩
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 巧妙导入 探究发现 交流与共享
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 字数: 1525字
• 语种: 中文

摘要

每一门课的课堂教学,教学环节的设计尤为重要,决定着一节课的成败,一节课的过程优化和目标实现,教学环节设计算是一个统领和框架.一节课如何巧妙导入,如何根据教学内容通过活动展开探究,解决问题.如何交流成果与共享沟通.在整个的教学过程中,加强形式多样的体验活动,使教学内容生动有趣,印象深刻,使非常有必要研究和探索的一件事.