高中物理实验教学的策略研究

• 作者: 刘陇斌
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 实验教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教学◆经验◆创新
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3604字
• 语种: 中文

摘要

高中物理相较于其他学科,需要有大量的实验作为辅助.随着新课改对学生实践动手能力要求的提升,实验教学的重要性已经越加突出,而实验对学生发散思维能力的培养也发挥了更加关键的作用.在实际的教学过程中,高中物理实验教学还有很多问题存在,需要师生共同努力解决问题.基于上述所说背景,首先分析高中实验教学的意义,随后对其中存在的不足提出部分意见.