浅谈微课在初中历史教学中的应用与反思——以商鞅变法为例

• 作者: 蓝秋璐
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 微课 初中历史 应用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 1992字
• 语种: 中文

摘要

随着科学信息技术的发展,多媒体广泛地渗透到人们的日常生活中.正是在这样的时代背景下,教育的形式不断更新,知识的载体多元化,"微课"应运而生,给初中历史教学的改革创新带来很多新的启发.本文试以"商鞅变法"这一内容为例,探讨微课在初中历史教学中的实践应用,旨在为微课更好地与历史教学相结合提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝秋璐		1	0	0.0	0.0