作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班主任作为班级整体教育教学活动的决策者和管理者,班主任的管理策略不仅决定了班级的课堂秩序和学习氛围,还影响着学生的健康成长.一位合格的班主任,自身要有综合而优良的素质,针对自己的班级有独特的管理策略,通过有效手段,更好的管理班级的各项事宜,对这份工作要有热情,负责任的为学生创造良好的学习环境,促进学生健康成长.
推荐文章
浅析小学班主任工作教学策略
班主任
班级干部
竞争意识
小学班主任管理策略分析
小学
班主任管理
农村小学班主任德育工作策略探寻
农村小学
班主任
德育工作
教育功能
小学班主任工作策略的有效性
小学班主任
策略
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学班主任全方位工作策略初探
来源期刊 人文之友 学科
关键词 班主任工作 管理策略 素质教育 小学班级
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 1859字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳皓 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
管理策略
素质教育
小学班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导