微课在初中英语语法教学中的运用

• 作者: 袁琼丽
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 微课 初中英语 语法教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 字数: 1862字
• 语种: 中文

摘要

初中教师可以积极利用微课进行教学模式改革,打破传统课堂时间与空间的限制,让学生能够自主把控自身的语法学习进度,实现学生在语法学习中的高强度参与性.同时微课可以极大程度优化课堂教学结构,丰富教师的语法教学资源,为深入语法教学做好延伸与补充.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁琼丽		1	0	0.0	0.0