如何在小学数学教学中渗透德育

• 作者: 李玉辉
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 数学教学 德育 渗透
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

摘要

学校是德育的主阵地,对小学生进行思想品德教育已是一项艰巨而紧迫的任务.学科教学则是德育主渠道.我国《中小学德育工作指南》指出:"寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一个教师的职责.同时强调充分发挥课堂教学的主渠道作用,将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中,融入渗透到教育教学全过程."作为教师的我们因意识到德育不只是班主任和文科教师的任务,也是各科教学的重要目标.而数学教育作为学校教育的重要组成部分,在实现素质教育中发挥积极的作用不言而喻,理应承担德育的任务.因此,每一位小学数学教师都必须重视这一点,并在数学教学中切实渗透德育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉辉	大连庄河市黑岛镇中心小学	1	0	0.0	0.0