高中地理课堂教学的导入设计

• 作者: 徐明星
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 课堂导入 设计方法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2317字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.10.175

摘要

课堂导入教学法是一种可以有效帮助学生快速进入到学习状态的一种教学法,是老师常用的方法之一.在实际的教学应用中,导入教学法使用灵活,导入方法多种多样,且能够迅速地将学生的状态调整好,所以受到很多高中老师的喜爱.老师在进行地理教学时可以将导入教学法灵活的运用,以此来取得良好的课堂导入效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐明星		2	0	0.0	0.0