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摘要:
随着英语教学的发展,游戏被越来越多的教师引用到英语课堂.游戏教学让学生在快乐中学习,是符合新课改理念且贴合小学生心理特点的教学方法.本研究探讨了小学英语游戏教学的原则,并分析了小学英语游戏教学现状,最后提出了小学英语游戏教学提升策略,以期为一线教师提供理论支撑及实践启示.
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浅谈小学数学游戏教学研究
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游戏教学
方法研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语游戏教学研究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学英语 游戏教学 策略
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 2080字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凤霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
游戏教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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