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摘要:
微课、思维导图、云课堂教学是一种新型的教学模式,在追求素质教育的时代,把零散的东西彼此衔接,从而实现信息系统的资源共享和协同工作,形成有价值有效率的一个整体,在高中英语教学用最短的实践获得最好的教学效果,运用创新的教学策略进一步提升高中英语教学质量.
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文献信息
篇名 浅析微课、思维导图、云课堂在高中英语教学的应用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 微课 思维导图 云课堂 高中英语教学 有效策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 2147字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘光领 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
思维导图
云课堂
高中英语教学
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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