浅谈物理教学中学生人文素养的培养

• 作者: 张臣 罗旭
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 人文素养
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 255
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1921字
• 语种: 中文

摘要

随着人类对物质世界认识的深入,物理学一方面带动了科学技术的发展,另一方面推动文化、经济、社会的发展.高中物理课程应体现自身及其与文化、经济和社会的互动发展的时代性要求,肩负起提高学生科学素养和人文素养,促进学生全面发展的重任.在物理教学过程中,强调培养学生的科学素养和人文素素养,有利于学生冲破封闭的单科教育模式,树立人与自然、社会协调发展的现代意识,实现科学素养与人文素养的平衡.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗旭		1	0	0.0	0.0