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工业4.0背景下中职"学、岗、工"三态递进实训研究
工业4.0背景下中职"学、岗、工"三态递进实训研究
作者:
李乐安
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工业4.0
职业教育
智能+
实训
摘要:
工业4.0背景下"智能+企业"升级以及"机器换人"对职业教育人才培养方式提出了挑战.从分析工业4.0背景下人才能力培养目标入手,对接企业真实需求,以中职"学、岗、工"三态递进实训为研究内容,提出基于特定生产型实训基地培养职高复合型人才的做法.
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文献信息
篇名
工业4.0背景下中职"学、岗、工"三态递进实训研究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
工业4.0
职业教育
智能+
实训
年,卷(期)
2019,(33)
所属期刊栏目
课题◆课程◆实践
研究方向
页码范围
51-53
页数
3页
分类号
G712
字数
4356字
语种
中文
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
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