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摘要:
本文概述了高中历史教学中历史故事融入的方法,旨在课堂教学中引入抽象的概念或者具有代表性的历史事件,从而使学生的历史学习水平有所提升.
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内容分析
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文献信息
篇名 试析高中历史教学中历史故事的运用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中历史 历史故事 运用
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 1825字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭洪斌 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
历史故事
运用
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期刊影响力
科学咨询
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