无机化学实验的混合式教学方式探索

• 作者: 唐敏 张洪江 朱敏
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 无机化学实验 混合式教学 安全教育
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2275字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.26.194

摘要

信息技术革命给教学模式改革提出了新的要求,如适应新时代、新科技的教学模式的研究成了当务之急.无机化学实验是学生进入大学的第一门实验课,重要性不言而喻.因此,本文以无机化学实验为实践平台,以课程内容设计、混合式教学模式和考核方式三个方面为抓手,对混合式教学模式进行了初步探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱敏	南京中医药大学翰林学院	14	155	6.0	12.0
2	唐敏	南京中医药大学翰林学院	9	14	3.0	3.0
3	张洪江	南京中医药大学翰林学院	5	12	2.0	3.0