说“所想”法——家庭教育中口语交际训练“法”之探寻(四)

• 作者: 单明芳
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境法 发现引导法 活动渗透法 情绪发泄法 异想天开法
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

每个孩子都是一个独特的个体,都有属于自己的思想。家长要善于抓住孩子的'所想'这一口语交际训练点,运用'创设情境法''发现引导法''活动渗透法''情绪发泄法''异想天开法',引导孩子进行口语交际,以提高孩子的口语能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单明芳		18	0	0.0	0.0