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摘要:
语文学科是中等职业院校各专业在校学生需要共同参与学习的基础性学科门类,切实制定和运用适当策略组织开展中等职业院校语文学科综合实践教学活动,对于支持和助力中等职业院校在校学生实现对语文学科知识内容的全面充分学习理解,获取和实现自身最优化的成长发展具备重要意义.本文围绕如何有效开展中职语文综合实践活动论题,择取两个具体方面展开了简要阐释.
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探讨如何有效开展中职语文综合实践学习活动
中职语文
综合实践
存在问题
措施
如何开展语文综合活动,提高学生学习能力
语文综合活动
文化氛围
学习能力
探析小学语文综合实践活动的有效介入法
小学语文
综合实践活动
有效介入法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试析如何有效开展中职语文综合实践活动
来源期刊 人文之友 学科
关键词 中等职业院校 语文学科 综合实践活动 实施策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1738字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉于平 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业院校
语文学科
综合实践活动
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
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108
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