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高中政治课堂教学中学生问题行为及其管理策略
高中政治课堂教学中学生问题行为及其管理策略
作者:
熊光辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中政治
教学
问题行为
管理策略
摘要:
现如今,国家开始注重各项教育事业,培养人才对于现在的社会是重中之重,但在教育中还是存在很多问题的,最为普遍的是学生学习问题、教师指导问题、学校管理问题、家庭环境问题等。这些看似简单的问题,往往需要从根本出发去解决,这些问题使得学生心理产生各种各样的问题,最终导致他学习成绩急速下降。其中最突出的是一些学生自身的问题,据统计发现,很多学生在求学的过程中面对升学压力产生了各种心理负担,出现了焦虑、疲惫、厌倦、不良行为等。因此,文章通过对高中政治课堂教学中学生问题行为进行分析以及探讨,并提出相对应的管理策略,希望有效地处理解决这些问题。
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文献信息
篇名
高中政治课堂教学中学生问题行为及其管理策略
来源期刊
年轻人
学科
关键词
高中政治
教学
问题行为
管理策略
年,卷(期)
2019,(24)
所属期刊栏目
青少年素质发展
研究方向
页码范围
201
页数
1页
分类号
G633.2
字数
语种
中文
DOI
10.12214/j.1672-3872.2019.24.184
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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高中政治
教学
问题行为
管理策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
年轻人
主办单位:
共青团湖南省委员会
出版周期:
周刊
ISSN:
1003-9147
CN:
43-1181/C
开本:
出版地:
长沙市湘府西路1号
邮发代号:
42-269
创刊时间:
1981
语种:
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出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
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