信息技术与初中物理教学融合应用研究 ——以《杠杆》教学为例

• 作者: 刘骞翼 吴继波
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中物理 信息技术 融合应用 杠杆
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 字数: 1509字
• 语种: 中文

摘要

初中物理是科学教育的组成部分,关键在于培养学生的学习兴趣、探究能力、创新意识以及科学态度.信息技术的迅速发展为物理教师有效完成教学目标提供了实现途径.根据学生特点,从课前、课上、课后的三个过程中,增加信息技术与物理教学的深度融合,将显著提高初中物理教学效果,培养学生的科学精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘骞翼		1	0	0.0	0.0
2	吴继波		1	0	0.0	0.0