作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育的不断改革,生活化教学越来越重要。在初中道德与法治教学中进行生活化教学,能够提高学生学习积极性,能够促进学生从生活的角度去学习道德与法治,促进学生全面发展。
推荐文章
基于生活化思维的初中道德与法治教学模式探析
生活化思维
初中道德与法治教学
模式探析
浅析初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用
初中教学
道德与法治
生活化教学模式
初中道德与法治生活化教学策略
道德与法治
生活化教学
初中道德与法治生活化教学策略探究
初中
道德与法治
生活化教学
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中道德与法治教学中的生活化教学
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中道德 法治教学 生活化教学
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.24.190
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中道德
法治教学
生活化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导