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摘要:
高校图书馆是服务育人的重要场所,不同的学生读者有不同需求和不同的心理状态,要想为读者提供更好的服务,就必须掌握学生阅读心理动机,合理有效地针对学生进行服务指导,推荐大学生读好书,合理利用图书馆,营造良好的借阅环境,开展丰富多彩的活动,发挥图书馆服务育人功能,提高馆员自身素质做好图书馆服务工作,树立以人为本的服务理念,提高图书馆工作人员的业务和文化素质,进行拓展服务领域,为国家培养复合型人才.
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文献信息
篇名 高校图书馆读者阅读心理分析
来源期刊 年轻人 学科
关键词 图书馆 阅读 心理分析
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号 G258.6
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.33.235
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心理分析
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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