初中生物高效课堂的构建探究

• 作者: 山丹凤[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 课堂教学 实效性 学生主动参与 生物学科 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	山丹凤		2	0	0.0	0.0