借助微课,突破生物教学"瓶颈"

• 作者: 李彦豹
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 中学生物 微课 教学优势 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

微课是现代信息技术与教育领域结合的产物,是多媒体辅助教学的一种新型的教学方式.微课以其短小精悍、直观形象的特点,非常适合课堂教学内容中的重点和难点问题的讲解,是激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率的有效的教学方法.本文主要从微课的概述、教学优势及在中学生物课堂教学中的应用策略进行了深入的论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彦豹		4	0	0.0	0.0