基于ESI和Incites分析广西医科大学的学科建设

• 作者: 单承伟 吴珊
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: ESI数据库 学科建设 临床医学
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2546字
• 语种: 中文

摘要

利用ESI(Essential Science Indicators,基本科学指标)数据库和Incites分析工具,统计广西高校学科进入全球前1％的情况,分析广西各学科发展水平、学科竞争力;以广西医科大学为例,评估该校的优势学科和潜力学科,并与国内同类医学院校比较,对该校的学科进行综合评价.结果表明,广西大学、广西师范大学和广西医科大学有学科进入全球前1％;临床医学学科是广西医科大学的优势学科;药理学&毒理学是该校未来最具有潜力进入全球前1％的学科.