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摘要:
在新时期教学背景下,数学作为初中重点学科,在教学方法上提出全新要求.数学教师要改变传统以自身为核心的课堂地位,鼓励学生自主探究,充分发挥学生在数学课堂上的主体地位,从而保证数学课堂教学更加高效.鉴于此,本文主要围绕初中数学教学领域,教师如何培养学生自主学习能力展开有效分析.
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自主学习
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培养
初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略探讨
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数学教学
自主学习能力
培养
策略
高中数学教学中学生自主学习能力培养策略
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数学教学
自主学习能力
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初中数学教学中学生自主学习能力的培养
初中数学
自主学习
能力培养
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文献信息
篇名 数学教学中学生自主学习能力的培养策略
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中数学 课堂教学 自主学习能力 培养对策
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 1900字 语种 中文
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节点文献
初中数学
课堂教学
自主学习能力
培养对策
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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