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摘要:
服装结构与工艺课程属于设计类课程的一种,要想学好这门课程,需要学生具有较强的创新力,让学生可以“随 心所欲”地设计,这就需要教师能够运用全新的教学方式打破传统教学限制,提升学生创新力。本文主要探讨了服装结构与 工艺课程教师如何在教学中提升学生创新力,希望对教师的教学模式改进具有一定的借鉴意义。
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文献信息
篇名 服装结构与工艺教学中提升学生创新力的思路分析
来源期刊 中国战略新兴产业(理论版) 学科 经济
关键词 服装结构与工艺教学 学生创新力 评价机制
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0196-0196
页数 1页 分类号 F
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1 李俊涛 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
服装结构与工艺教学
学生创新力
评价机制
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国战略新兴产业:理论版
半月刊
2095-6657
10-1156/F
北京市西城区广安门内大街315号信息大厦
出版文献量(篇)
5644
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