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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程改革的不断深入,小学美术课程的教学已经受到广泛关注.如何在小学美术教学中提升学生核心素养,将学生的学习积极性充分激发出来,是目前小学美术教学活动开展过程中,教师所面临的主要问题.主要是就小学美术教学中存在的问题进行了分析,并就提升学生核心素养的策略研究,希望可以促进小学美术教学质量的提升.
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小学美术教学中提升学生核心素养的策略微探
小学美术教学
核心素养
素质教育
小学美术教学中学生核心素养的提升策略
小学美术
核心素养
提升策略
小学道德与法治课堂教学中提升学生核心素养的策略
道德与法治
课堂教学
核心素养
策略
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文献信息
篇名 小学美术教学中提升学生核心素养的策略微探
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学美术 学生 提升核心素养 策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 268
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙彩霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
学生
提升核心素养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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