浅析初中物理生活化教学理念的运用

• 作者: 胡海云
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 生活化教学 初中物理 传统教学 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.40.141

摘要

知识源于生活，物理同样不例外，物理存在于生活的方方面面。面对物理，要认识到物理的本质，它从生活中来，也将会运用到生活中去。但是传统的教、学分开的教学模式忽视了这种联系，让学习远离生活，使得初中物理课堂出现了严重的问题，单纯的物理课堂教学会容易把很多简单的只是复杂化，还会让学生出现只是混乱。因此，新课改明确指出要将物理课堂走进生活，让生活处处都是物理课堂。文章就教学生活化的意义，以及如何进行初中物理课堂生活化进行探讨。