初中地理学科教学中如何体现思辨能力

• 作者: 杨光艳
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 思辨能力 初中地理 认知冲突
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 257
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1131字
• 语种: 中文

摘要

思辨能力,本身就是初中生成长过程中需要着力培养的一种重要思维品质,是创造性人才必备的思维素质,本着教育为学生一生的发展负责的态度,在初中地理这一舞台上,加强理性思辨认知的开启、方法的指导、能力的培养,不仅是一种必要,也是完全可以大有作为的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨光艳		3	0	0.0	0.0