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摘要:
在新课程改革不断深入的背景下,将地理信息技术融入高中地理教学,不仅能调动学生学习的积极性,而且有助于培养学生空间思维能力、分析解决问题能力,以及知识应用能力,使地理学习成为一种乐趣.本文基于新课标准理念为指导,以地理学科素养为视角,结合自身教学经验,系统地阐述了地理信息技术在高中地理教学中的重要价值,并就存在的问题提出针对性的解决措施,以期为进一步优化高中地理教学提供参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 地理信息技术在高中地理教学中的应用探究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中地理新课标 地理信息技术 地理教学
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 2469字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巨继龙 3 0 0.0 0.0
2 李晓钟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理新课标
地理信息技术
地理教学
研究起点
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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