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摘要:
针对近几年来我校小学生在行为习惯上出现的问题,北滘中心小学开展了一系列适应小学生年龄特点、具有实效性的德育行为教育活动,并从中总结出可操作的,带有规律性示范性的教育措施,在日常工作中始终以细节和日常良好的行为习惯来严格要求学生,努力实践着我们的德育示范方向:养成教育净化学生心灵、校园文化促进学生健康发展.
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如何培养小学生良好的行为习惯
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小学低年级学生良好行为习惯培养初探
小学低年级
行为习惯
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 习惯引领人生静待花开灿烂——北滘中心小学学生良好行为习惯研究
来源期刊 活力 学科
关键词 核心素养 教育理念 养成教育 习惯引领人生
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 4013字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.12.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹莉芳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
教育理念
养成教育
习惯引领人生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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