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摘要:
新课改要求小学数学教师在教学中要坚持以学生为中心,重视学生的个体差异性,促进全体学生的共同发展.因此,分层教学法是小学数学教师针对学生个体差异性而采用的新型教学法,教师在教学中应该要加强对学生的了解和分析,对学生进行不同层级的教学,实现所有学生的共同发展.本文先简要分析分层教学法在小学数学教学中的运用必要性,然后就应该如何具体实行分层教学法提出若干意见.
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文献信息
篇名 新课改下小学数学中分层教学法的运用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 新课改 小学数学 分层教学法 运用
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 1979字 语种 中文
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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