浅谈电类专业课教学中创新思维能力的培养

• 作者: 郑永富
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 电类专业课 思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 字数: 2787字
• 语种: 中文

摘要

电类专业课是一门知识更新得比较快、技术应用广的自然学科,它有很强创新性,蕴含着极其丰富的创新教育内容,故教师在教学实施过程中应有意识地培养学生的创新思维能力,应从学生的主动性、主体性和自觉性出发,灵活多样地合理选用教法,有针对性地训练学生的思维能力,逐步养成良好的思维习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑永富		2	0	0.0	0.0