关于构建全过程、全方位育人体系的几点思考

• 作者: 屈阳 张新 王秋丽
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 两个环节 三类课堂 长效机制
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 176,178
• 页数: 2页
• 字数: 2652字
• 语种: 中文

摘要

坚持以立德树人为中心环节,推进全员全过程全方位育人,是贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的必然要求,也是高校服务国家发展战略、推动高水平大学建设的必由之路.新形势下的思想政治教育工作,必须坚持目标导向和问题导向,着力打造全员、全过程和全方位育人的工作体系,切实提升高校思政工作的"广度"、"效度"和"深度",形成全程育人、协同育人的长效机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新		9	6	1.0	2.0
2	王秋丽		15	32	3.0	5.0
3	屈阳		2	0	0.0	0.0