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生活,让生物课堂焕发生命活力
生命科学
生活
学习
教育
让课堂焕发出生命活力
情境
兴趣
沟通
活力
浅谈如何让语文课堂焕发活力
备课
语文课堂
活力
宽松
激活思维,让数学课堂焕发活力
深入思考
激活思维
焕发活力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让课堂焕发“探究性阅读”的活力
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 探究性阅读 换位体验 主动建构
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷小雪 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
探究性阅读
换位体验
主动建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
  • 期刊分类
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  • 期刊(期)
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