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摘要:
初中数学的教育有效性不仅仅是指学生数学成绩的提高.它还是指教师运用合理的教育方法,创设合适的教育情境,激发学生的自主学习动机和学习兴趣,使学生在主观能动性的作用下,获得良好的数学思维和解决问题的能力.促进学生的全面发展,使数学的教育模式真正有利于学生生活的发展.结合教育经验,分析了初中数学的教育应遵循的原则,研究了初中数学教育的有效对策.
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文献信息
篇名 浅谈如何培养学生学习数学的兴趣
来源期刊 数码设计(上) 学科 教育
关键词 初中数学 兴趣
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G633.6
字数 1908字 语种 中文
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1 张云燕 5 0 0.0 0.0
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初中数学
兴趣
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期刊影响力
数码设计(上)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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