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摘要:
目的:通过对本文的研究对象进行分析,观察健康教育对患有糖尿病的老年患者会产生何种临床效果以及对患者服药依从性的作用。方法:本次研究主要是选取 140 例老年 糖尿病患者,这些患者均是在 2017 年 10 月至 2018 年 10 月于我院进行治疗的。然后对全部患者进行随机分组,其中教育组是指对糖尿病老年患者治疗后进行健康教育的护理且有 70 例, 一般组是对糖尿病老年患者进行常规护理且有 70 例。结果:教育组的老年患者在服药依从率上比一般组要高百分之二十,在生活质量方面的评分也比一般组高二十分左右。P<0.0.5。 结论:对患有糖尿病的老年患者进行护理方式的选择时,应该将健康教育作为首选。
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健康教育
老年糖尿病患者
服药
依从性
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心理、社会因素对糖尿病患者治疗依从性的影响
糖尿病
依从性
心理、社会因素
健康教育对糖尿病患者服药依从性的影响
健康教育
糖尿病
服药依从性
内容分析
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文献信息
篇名 健康教育对提高老年糖尿病患者服药依从性的作用
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 健康教育 老年糖尿病患者 服药依从性
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0175-0175
页数 1页 分类号 R473
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1 刘刚涛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
老年糖尿病患者
服药依从性
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
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