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摘要:
随着新课改的深入推进,高中化学教学在指导思想、教学目标与方法等方面发生了深刻变化.按照新课改要求,高中化学教学的开展应当从学生的认知水平、知识掌握情况和身心特点等方面出发,深入领会新课改精神,认真研读化学教材,是新课改下对每位化学教师的基本要求.就新课改背景下高中化学的教学策略进行探究,以期为大家提供相关借鉴.
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文献信息
篇名 新课改背景下高一化学教学策略探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 新课改 高中化学 教学策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 424
页数 1页 分类号
字数 1761字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中化学
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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