初中生物教学对学生创新思维的培养探讨

• 作者: 冯丽云
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中生物 创新思维 培养措施 优势研究
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1808字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,生物科目是初中教学科目当中极为重要的一门基础性课程,并且也同样属于一门极具探究性的课程,此科目的特点,决定了后续培养工作开展的高质量化.创新思维对于当前学生来讲,是提升他们综合素质的重要因素,同时还能够使得初中学生在后续阶段学习过程中显得相对轻松.从这些方面展开详细的探究,我们可以较为清楚的认识到,生物学科的确能够培养学生的创新思维.本篇文章在接下来的部分将会对此展开分析描述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯丽云		1	0	0.0	0.0