试论高中物理高效课堂的构建

• 作者: 张秀敏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 高效课堂 构建策略
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 有效教学
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1684字
• 语种: 中文

摘要

物理是高中阶段的基础学科,在培养和发展学生的物理学习能力与综合素质等各个方面都发挥着不可替代的影响和作用.课堂作为教师传输知识的途径和阵地,便成为了直接影响和决定物理学科教学作用发挥的重要因素.因此,如何构建高中物理高效课堂、促进学生知识、技能与情感态度的全面发展便成为了每一位高中物理教师都需要深入思考的问题.本文将从加强师生之间的互动、加强理论与实践结合以及运用多媒体展开教学三个方面出发,系统分析和论述构建高中物理高效课堂的有效途径和基本策略.

作者信息

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