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儿童的语言能力是指儿童在学习和使用语言的过程中用语言进行交流的现象.学前时期是幼儿语言形成和发展的关键时期,作为幼儿教师,我们要利用已有的教学经验和知识能力,发挥我们的作用,我们要采用各种方法,通过各种途径,让幼儿在玩耍中学习语言.同时,幼儿教师也要善于抓住幼儿的心理特点,根据不同孩子的心理特点给予不同的教学方法,让每一个孩子都得到充分的语言发展.
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文献信息
篇名 幼儿教育中的语言表达能力培养感悟
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 语言能力 学前时期 心理特点 教学方法
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 273-274
页数 2页 分类号 G612
字数 3886字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语言能力
学前时期
心理特点
教学方法
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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