现代学徒制在中职学校人才培养中的实践

• 作者: 孙鹏
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 现代学徒制 中职教育 人才培养 实践
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.40.168

摘要

在我国中职学校教学工作中，根据人才培养需求采取科学的教学与人才培养体制是非常重要的。现代师徒制是一种常用于职业教育的教学模式，通过师徒培养提升人才教学工作的针对性与科学性是这一教学模式的优势。文章对当前在中职院校中进行现代学徒制人才培养工作的现状以及优化对策进行了探讨，供参考。