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摘要:
让乡土文化'三进',进教材、进课堂、进学生头脑,以社会主义核心价值观公民个人层面的'爱国、敬业、诚信、友善'的价值准则四轮驱动,并把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于课程之中,开展各类主题教育活动,弘扬和培育民族精神。
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文献信息
篇名 立足乡土 文化三进 特色引领 四轮驱动——构建中职生核心价值观研究与实践
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 盱眙乡土文化 中职生 核心价值观
年,卷(期) hjc_2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 244-244
页数 1页 分类号 G711
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1 胡春苗 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
盱眙乡土文化
中职生
核心价值观
研究起点
研究来源
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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