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摘要:
教师作为教学主体,其信息化教学能力提升是教学富有成效的关键.从个人发展、学校管理、政府支持三个因素出发,探讨影响中等职业学校教师信息化教学能力的因素,提出要转变观念,推动顶层设计和基层探索,开展培训,提高信息化技术基础能力、改革制度,加强"双师型"教师队伍建设和创新方式,实现线上线下教学资源共享.
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文献信息
篇名 中等职业学校教师信息化教学能力影响机制探析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中等职业院校 信息化教学 教师队伍
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 管理◆培德◆师资
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G715
字数 3632字 语种 中文
DOI
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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