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摘要:
在素质教育理念的倡导下,小学阶段教育提倡学生的德智体美劳全面发展。小学美术教学作为促进学生全面成长与发展的重要环节,愈发受到重视。美术教学有助于提升学生的审美能力,还有助于增强学生的情感体验,帮助学生形成良好的艺术修养和美术品味。小学阶段,美术教学的主要任务是培养学生的美术基础与兴趣爱好,从而提升学生的综合素质与水平。情感教育在美术教学中有着显著的作用和意义,教师应当结合美术教学特点从情感角度对学生实施教育和引导,发挥美术教学对学生思想和情感的教育价值,从而促进学生健康的成长与发展。
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浅析小学美术教学中的情感教学
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篇名 小学美术教学中的情感教育浅析
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学美术 情感教育 美术教学
年,卷(期) hjc_2019,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G623.75
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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