浅谈如何上好高中的信息技术课

• 作者: 赵彦
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 工学
• 关键词: 高中 信息技术课
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 信息科技探讨
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: TN91
• 字数: 5854字
• 语种: 中文

摘要

信息技术已走进人们的日常生活,渗透到社会生活的每一个角落.这就要求信息技术课教师要摒弃传统的教学模式,根据认知理论的要求,充分发挥学生的主体作用,构建在老师指导下的以"学生为中心"的全新的教学模式.由于学生素质的提高,对于高中信息技术课的要求也相应随之提高了,但究竟如何上好信息技术课呢?我个人认为,应该从以下三个方面进行努力和引导:在研究性学习中,问题是学生学习的重要载体,学生在解决问题的过程中会涉及多种知识,这些知识的选择、积累和运用完全以问题为中心,呈现横向的、相互交叉的状态.