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摘要:
目前在全面素质教育的带动下小学越来越重视体育教育在小学生身心健康发展中的作用,为此在体育课程中应用的教学模式也越来越多.拓展课程作为一种从心理及体能两方面共同进行训练的方法,可以改善原有的体育教育中只注重体能训练而忽视心理素质培养的情况.而在小学体育教学中主要面对的问题是如何将拓展课程与体育课程进行有效融合,如何将拓展训练的优点带到体育教学中,为此以下从多个角度进行了分析.
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文献信息
篇名 拓展课程与小学体育课程的结合
来源期刊 数码设计(下) 学科 体育
关键词 拓展课程 小学体育课程 可行性 原则 方法
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 279
页数 1页 分类号 G807
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
拓展课程
小学体育课程
可行性
原则
方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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