绘本阅读——让小班幼儿良好行为习惯的培养亮起来

• 作者: 邱永秀
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 绘本阅读 小班 幼儿 行为习惯
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.27.183

摘要

合理利用绘本，可以引发幼儿对书籍阅读的兴趣，进而主动在绘本阅读过程中寻找良好的行为学习榜样，形成良好的行为习惯。因此，文章以绘本阅读为研究核心，以小班幼儿良好行为习惯培养为研究目的，阐述了绘本阅读在小班幼儿良好行为习惯培养中的应用优势。并对基于绘本阅读的小班幼儿良好行为习惯培养策略进行了简单的分析。