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摘要:
在3~6岁学前儿童的教育中,人际交往成为一个重要课题。教师需正确分析幼儿的人际交往活动,多角度、多方面地鼓励幼儿正确交往、乐于交往。教师应平等对待幼儿,形成良好的师生关系;耐心鼓励幼儿,形成良好的同伴关系;正确引导家长,形成良好的亲子关系。
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文献信息
篇名 如何培养幼儿的人际关系
来源期刊 年轻人 学科
关键词 幼儿人际关系 培养策略 生活教育
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.27.186
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿人际关系
培养策略
生活教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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