网络环境下高职院校学生心理教育探究

• 作者: 刘校志 林琳
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 网络环境 高职院校 学生心理教育
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 0092-0092
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

网络的普及对高职院校学生的影响无疑是最深的,他们追求时尚、易接受新鲜事物,同时也容易被新事物、新思想所影响。高职院校是我国高等教育极为重要的组成部分,与普通高职院校学生相比,大多数高职学生对自己定位不高,自我评价较低,因此,网络对高职学生的消极影响如认知冲突、人格异常、意志薄弱、人际观念淡薄等也是最突出的。在此背景下,积极开展高职学生网络心理教育,引导高职学生健康、积极地使用网络,已成为势在必行的研究课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林琳		3	0	0.0	0.0
2	刘校志		3	0	0.0	0.0